Desde el Espacio de Educación y TIC - DGES (ANEP), los invitamos a participar de la propuesta SEMI+, con el objetivo de continuar "Fortaleciendo la educación en línea en la DGES".
Semi+ es una propuesta formativa impulsada por el equipo del Espacio de Educación y TIC (EDyTIC), orientada a consolidar y enriquecer las modalidades semipresenciales implementadas en la Dirección General de Educación Secundaria (DGES). A través de una serie de actividades centradas en la educación en línea, se busca acompañar a los equipos docentes en el diseño, la implementación y la mejora continua de sus propuestas pedagógicas en entornos virtuales.
Quienes completen los tres talleres propuestos y aprueben la tarea final, recibirán una constancia de formación por 30 horas.
Fechas
La propuesta se desarrollará en el siguiente período:
- Del 1 al 17 de octubre.
Estructura de la formación
- Taller de Diseño de un aula en CREA.
- Taller de Rol del tutor.
- Taller específico por unidad curricular.
- Tarea final (se habilita luego de completados los talleres).
Formato
Talleres virtuales de 90 minutos de duración.
- Organiza: Espacio de Educación y TIC - DGES.
- Sitio web: edytic.ces.edu.uy
Desde el Espacio de Educación y TIC - DGES (ANEP), los invitamos a participar de la propuesta SEMI+, con el objetivo de continuar "Fortaleciendo la educación en línea en la DGES".
Quienes completen los tres talleres propuestos y aprueben la tarea final, recibirán una constancia de formación por 30 horas.
Fechas
La propuesta se desarrollará en el siguiente período:
- Del 3 al 15 de agosto.
Estructura de la formación
- Taller de Diseño de un aula en CREA.
- Taller de Rol del tutor.
- Taller específico por unidad curricular.
- Tarea final (se habilita luego de completados los talleres).
- Organiza: Espacio de Educación y TIC - DGES.
- Sitio web: edytic.ces.edu.uy
Desde el espacio de EDyTIC con el apoyo de la Inspección de Educación Musical, los invitamos a la primera edición del curso de profundización didáctico-disciplinar (Banlab). Este curso propone un enfoque práctico y reflexivo, articulando instancias sincrónicas y asincrónicas, centradas en el uso de herramientas digitales accesibles para el aula de secundaria.
- Destinatarios: Docentes de Educación Musical.
- Docentes a cargo: Prof. Natalia Sabelli y Prof. Marcelo Gonnet.
- Consultas: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
curso 1: Pensar la Sociología desde múltiples perspectivas: diálogos, tensiones, con un anclaje al enfoque DUA
Desde el Espacio de Educación y TIC y la Inspección de Educación Social y Cívica / Derecho / Sociología (DGES), invitamos a los docentes a inscribirse y participar de esta nueva propuesta de formación.
Organización y Destinatarios
- Organizan: Inspección de Educación Social y Cívica / Derecho / Sociología (DGES) y Espacio de Educación y TIC (DGES).
- Destinatarios: Docentes de Educación Social y Cívica, Derecho y Sociología de la DGES.
- Cupos: 50 lugares (seleccionados por estricto orden de inscripción).
Carga Horaria y Certificación
- Carga horaria total: 40 horas (Encuentros presenciales + 20 horas de proyecto final en plataforma).
- Certificación: Al final del ciclo se entregará una constancia de participación. Se otorgará el certificado de aprobación a quienes hayan asistido a los encuentros presenciales y entregado la actividad final.
Cronograma y Encuentro de Inicio
El curso tendrá una duración de 8 semanas, habilitándose una actividad por semana en las siguientes fechas: 5/10, 12/10, 18/10, 25/10, 1/11, 8/11, 15/11 y 22/11.
Encuentro sincrónico de inicio:
- 📅 Fecha y hora: 5 de octubre a las 17:00 horas.
Curso 2: Desafíos del principio de igualdad, protección de las personas más vulnerables
El presente curso propone un recorrido analítico y reflexivo por diversas perspectivas teóricas de la Sociología contemporánea, con el propósito de problematizar las dinámicas sociales actuales desde un enfoque plural y crítico.
Organización y Destinatarios
- Organizan: Inspección de Educación Social y Cívica / Derecho / Sociología (DGES) y Espacio de Educación y TIC (DGES).
- Destinatarios: Docentes de Educación Social y Cívica, Derecho y Sociología de la DGES.
- Cupos: 50 lugares (asignados por estricto orden de inscripción).
Modalidad y Certificación
- Modalidad: Asincrónica.
- Carga horaria: 40 horas en total (5 horas semanales durante 8 semanas).
- Certificación: Se otorgará un certificado de aprobación a los participantes que completen cada módulo con su respectiva actividad.
Cronograma y Lugares
El curso tendrá una duración de 5 semanas en total, estructurado de la siguiente manera:
- Encuentros presenciales: 4 semanas consecutivas, los días viernes de 18:00 a 19:30 hs.
Fechas y Sedes:
- 📍 2 de octubre: IPES.
- 📍 9, 16 y 23 de octubre: Liceo Nro. 35 IAVA.
- Trabajo Final: Se dispondrá de una (1) semana adicional de plazo para la entrega del trabajo.
Desde el espacio de EDyTIC, con el apoyo de la Inspección de Biología, los invitamos a participar en la instancia de formación “La IA como un recurso más para un enfoque diverso”.
Trabajaremos estrategias para continuar potenciando las propuestas de aula utilizando la IA generativa como un recurso más para el diseño de actividades diversificadas, manteniendo siempre el criterio pedagógico docente como el eje de cada decisión.
Fechas
La formación se desarrollará en dos instancias:
- 25 de julio.
- 28 de julio.
- Destinatarios: Docentes de Biología.
- Docente a cargo: Profesora Alejandra Núñez Mautone.
- Consultas: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Following the success of our first workshop, we are delighted to offer a second session that takes participants beyond the basics of creating songs with Artificial Intelligence. This practical workshop will explore new and creative ways to integrate AI-generated songs into the language classroom.
Choose the date that works best for you:
- Saturday, 13 June from 11:00 a.m. to 1:00 p.m.
- Thursday, 18 June from 7:30 p.m. to 9:30 p.m.
What will we do?
During this hands-on workshop, participants will:
- Learn effective prompting techniques to create higher-quality educational songs.
- Design songs for different language levels and learning objectives.
- Explore a variety of musical styles and genres.
- Create engaging classroom activities based on AI-generated songs.
- Discover practical ways to integrate AI-created music into language teaching.
Who can join?
This workshop is open to DGES English teachers and other educators interested in exploring creative and practical applications of AI in education.
You do not need to have attended Workshop 1 to participate. New participants are very welcome.
Depending on the profile of the participants, the workshop may be delivered in Spanish.
Important Information:
- Participants must have access to a computer during the workshop.
- Before the session, please choose a lesson topic you would like to develop.
- A free SUNO account must be created in advance at www.suno.com.
- Cameras must remain on throughout the session. Participants who do not comply may be removed from the workshop.
- Certificates of attendance will be issued to participants who actively engage in at least 80% of the session.
- The Webex meeting link will be sent the evening before the workshop.
Enrolment:
Come ready to create, collaborate, and discover new possibilities for teaching and learning with AI.
We look forward to seeing you there!
- Organiza: EDyTIC
- Apoya: Inspección de Inglés
- Destinatarios: Docentes de Inglés de DGES.
- Requisito: Computadora y cuenta de SUNO.
EDyTIC invites English teachers to participate in the workshop “Using Songs in the English Classroom”, a practical and reflective session exploring how songs can be used to support language learning and how artificial intelligence can help teachers create and adapt musical resources for pedagogical purposes.
Date and time
Thursday, October 8, from 7:00 to 9:00 p.m.
What will we do?
During the workshop, participants will:
- Explore some theoretical principles behind the use of songs in language teaching and learning.
- Reflect on the importance of designing tasks that teach and develop listening skills, rather than simply testing whether learners can identify words.
- Experiment with ideas for turning a song into a meaningful learning experience, going beyond traditional gap-filling activities.
Who is it for?
English teachers in Secondary Education who are interested in exploring the pedagogical potential of songs and discovering practical ways of using AI to create songs and adapt resources for their classrooms.
- Format: Online, via Webex
- Language: English
Requirements
- Participants should join from a computer, as the workshop includes practical activities.
- Cameras should remain on throughout the session.
- The Webex access link will be sent on the morning of the workshop.
Access link:
Workshop Access Link
EDyTIC invita a participar en el taller “Canciones generadas con IA para propuestas interdisciplinarias”, una propuesta de formación práctica orientada a docentes de Educación Secundaria interesados en incorporar la inteligencia artificial como herramienta para diseñar recursos didácticos innovadores y fortalecer el trabajo colaborativo.
Fechas y horarios
El taller se desarrollará en dos encuentros virtuales:
- Miércoles 22 de julio, de 19:30 a 21:30 horas.
- Miércoles 29 de julio, de 19:30 a 21:30 horas.
¿Qué haremos?
A lo largo de ambos encuentros, los participantes:
- Conocerán los fundamentos para la creación y utilización de canciones generadas con inteligencia artificial.
- Aprenderán estrategias para convertir contenidos curriculares en canciones con propósito pedagógico.
- Analizarán ejemplos correspondientes a diferentes asignaturas, alineados con los programas vigentes de la ANEP.
- Diseñarán propuestas interdisciplinarias listas para implementar en el aula.
- Compartirán experiencias e intercambiarán ideas con colegas de distintas áreas disciplinares.
- Destinatarios: Docentes de Educación Secundaria de Inglés y de todas las asignaturas, especialmente quienes desarrollan propuestas de trabajo interdisciplinario junto a docentes de Inglés y desean incorporar nuevas estrategias didácticas apoyadas en inteligencia artificial.
- Modalidad: Virtual, mediante WebEx.
- Idioma: Español.
Requisitos
- Se deberá participar desde una computadora, ya que el taller incluye actividades prácticas.
- Las cámaras deberán permanecer encendidas durante toda la sesión.
- El enlace de acceso a Webex será enviado la noche previa a cada encuentro.